3月24日上午，在季子楼312会议室，常州市教育科学研究院杨永年副院长、职业教育与终身教育研究所赵一凡所长及杨继文、薛芳、朱玫蓉等领导专家来校开展常规教学调研活动。

本次调研活动为深入贯彻实施国家关于职业教育发展的相关政策精神，进一步促进我市职业教育高质量发展，系统揭开职业学校课堂教育水平，加强职业教育内涵建设。调研采用课堂观摩、座谈交流、随机访谈及数据分析等多元化科学方法，对学校日常教学活动的各环节进行全面考察与剖析。本次调研活动听取覆盖文化、专业等多学科10位老师（顾可树、周雨晴、秦璐、史云娇、喻义伟、刘金霞、梁越屿、聂凯、田文举、刘皓文）的课堂教学。陈晓霞副书记、殷莉处长、各学院院长及任课教师代表参加了教学评价与信息反馈，课堂教学效果良好，专家印象深刻，评价较高，人工智能AI通识课堂（周雨晴）得到杨院长的充分肯定。但也存在很多不足，如教学时间分配不科学，围绕职教高考的技巧与指导没有在课堂中得以体现；课堂教学缺乏精心设计，专业观影缺乏指导引领等。赵所长提出专业训练操作要领要细化动作固化、记忆要深化、反复强化等实训操作要求；杨院长也提出跨学科理念、AI应用能力、思辨能力的更高要求。再次强调课堂要有生命力，让学生在课堂中获得成长是关键，课堂才最有价值。

陈书记代表学校对市专业领导莅临指导表示感谢，对专家们虔诚的工作态度，严谨的研学作风表示钦佩，要求教务处、各学院以此次调研为契机，夯实教学工作基础，聚集课堂教学实效，思辨引领，AI赋能，注入职教课堂教学新活力，提高职教认同与职业规划。

中午，就《中德合作HWK教育教学》项目继续开展调研，教务处殷莉与范庆斌处长、经贸贸易学院杨帆院长与邹阳、吕义波、张蕰仪、周茹琳等专业教师参加调研，大家就人才培养方案落实情况；德方专家在方案实施过程的指导频次、内容与效果；培训过程中学到的理论与方法在日常教学中的应用；HWK教学常规管理与普通班级的差异及当前教育教学中还存在的问题等关键点进行深入交流，各抒己见，卓有成效。

杨永年院长在最后总结发言指出：国家强调走向小班化教学，学校可开展相关课程研究，带动实际教学。同时需研究考工标准与其他学科之间的关系，分解、分摊到各课程里，梳理更严谨、更精细化的教学过程与教学设计。