为进一步巩固教学比赛成果，促进青年教师专业成长，学校于12月25日下午15：15在A1-312会议室召开2025-2026学年青年教师教学能力比赛总结会。王劲校长、教务处殷莉处长、刘世明副处长、各学院教学院长以及27名参赛青年教师参加会议。会议由教务处吴姝妍科长主持。

本次教学能力比赛于2025年12月9日举办，分为公共基础课程组与专业课程组两个组别，共有27名青年教师参与。比赛采用“无生课堂教学展示”形式，特邀校外职教专家与校内省级教学能力大赛一等奖获奖教师共同组成评审组，从教学设计、教学实施、教学效果、课程思政融入等多个维度进行综合评审。最终评选出一等奖2名、二等奖6名、三等奖8名。

首先举行颁奖仪式。刘世明副处长、殷莉处长、王劲校长分别为获得三等奖、二等奖、一等奖的教师颁发获奖证书。

随后，两位一等奖获得者作为教师代表分享了参赛心得。公共基础课程组刘志鹏老师（经济贸易学院）和专业课程组张蕴仪老师（经济贸易学院）结合各自的参赛经历，分别从教学设计、课堂实施与反思提升等方面作了生动分享，展现了青年教师对教学的深入思考与实践热情。

刘世明副处长对本次比赛的组织实施情况作总结。他充分肯定了参赛教师在教学展示中呈现出的亮点：一是教学目标明确，注重思政元素自然融入；二是教学方法多样，信息化手段运用得当；三是教学结构完整，教学实施过程清晰。同时也指出了比赛中反映出的共性问题，包括部分教师教学节奏把握不足、课堂互动设计偏少、评价方式较为单一等，建议教师在今后的教学中持续改进。

殷莉处长围绕“青年教师如何实现教学能力进阶”这一主题，从教学理念、课堂实施、课程思政、技术融合及个人成长等多个维度提出建议。她强调，青年教师应牢固树立三种意识：第一，牢固的育人意识，将价值引领贯穿教育教学全过程，推动专业知识与思政教育有机融合；第二，不懈的精进意识，深耕课堂教学主阵地，主动学习新理念、新方法，持续夯实教学基本功；第三，强烈的争优意识，勇于在各类教学竞赛中锤炼自我，在“比学赶超”中追求卓越。她鼓励青年教师将比赛视为成长的催化剂，在教学实践中不断突破自我。

最后，王劲校长作总结讲话。他首先向所有获奖教师表示祝贺，对本次比赛的组织工作和青年教师的整体表现给予充分肯定。王校长以“积累”与“历练”为主线，通过生动的故事引入，强调了教学能力提升的长期性和实践性，指出教学比赛是青年教师磨砺技能、展现风采的重要平台。他寄语全体青年教师：教学是教师的第一职责，课堂是教师成长的主阵地。希望大家以此次比赛为契机，保持对教学的热爱与敬畏，不断夯实教学基本功，提升育人本领，为学校高质量发展贡献青春力量。

本次总结会既是对比赛成果的回顾与表彰，更是对青年教师专业成长的引导与激励。学校将持续搭建“以赛促教、以赛促改、以赛促研、以赛促建”的成长平台，助力青年教师站稳讲台、站好讲台，共同推动学校教育教学质量持续提升。