11月22日下午，在季子楼302会议室，教务处组织了青年教师教学能力培训，由常州市教育科学研究院职教研究所赵一凡所长主持。近三年入校的20名青年教师参加了培训。

首先，赵所长从职业教育发展现状，生源变化，引导青年教师如何进行学情分析，做好备课的前提准备。其次，从“教”与“学”两个方面，剖析教学目标的制定与设计，明确“以学生为主体，以教师为主导”的教学模式转变，以及教学目标用词的可测性与确定性，教学实施过程的可控、可测及反馈的精准、精确；教学重点、难点的确定依据；提倡“教学有法，而教无定法”的理念，本想解决问题，使用适当方法，达成预设与生成之间密切联系，科学使用教案、教材、教学资源选择与整合；提出了“学生有不有动起来、有没有笑起来”两个衡量课堂效果的重要指标并对课程思政表达了自己的观点。最后，对青年教师教学过程中的疑惑，进行了深入交流。