“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。”随着从朱烨老师电脑中传来朗朗的读书声，一节精彩的语文公开课就在21506班展开了。

全班被分成五组，在老师的带领下一步步引入郁达夫的散文中，一点点推敲这篇《故都的秋》。从一开始老师点名发言到后来踊跃的举手；从对新课堂的陌生到与成员的热烈讨论；从对课文粗略的浏览到慢慢读懂作者的内心......

《故都的秋》是一篇悲秋的文章，非常打动人心。学生们认真地查找书本内容，自信地各抒己见。老师一个个抛出的问题就像一个个思想的钥匙，打开了学生们思绪的大门。每个小组都热烈地讨论着，有的组更是积极万分，组员们配合默契，兴致高昂。一节课短短40分钟，每个小组都获得了发言的机会，这对学生们而言是一次很好的锻炼。

学生们深深陶醉在优美的词句之中。朱老师将学生们引入北国秋天的世界，一幅幅美丽而又凄凉的画面逐步展现在我们面前:秋景、秋物、北方人。一丝丝探入作者的内心深处，学生们从浅显的喜爱发觉作者心中的悲寂，景予人之遐想，人予景之感同身受。

课后，有学生感悟很荣幸朱老师能在她们班开公开课，她也很感谢这篇文章能以这种方式让她们一起体会，希望21506班全体同学在这堂公开课中学习到不止是一个知秋味，更能做到皆知其中凝愁。