我的《制作自己的证件照》的教学思路源自于真实生活情境中，源于生活，又回归于教学知识点的探讨，该课的教学设计思路主要包括以下几方面：

（1）探讨证件照的种类及其特征；

（2）设置问题情境；

（3）引入技术手段解决问题；

（4）引导学生利用光影魔术手解决快速拍摄证件照；

（5）点评与比较；

（6）归纳与总结。

该节课程收到了学生一致好评，学生将自己的证件照做出来后异常兴奋，在观看他人证件照时能对其优缺点进行点评，既掌握了操作原理，也夯实了理论基础。

需要改进的地方主要是在指导学生练习时不能顾及全体学生，因此教师应尽量安排学得好的学生去教一些学得慢的学生。