2017年12月11日中午，在常奥三楼那间温暖的咖啡屋里举行了一场校长与学生们无跨界讨论会。屋内洋溢着咖啡的醇香温暖了每一位学生的心，校长和蔼的笑容让大家不觉的放松了下来。

同学们与校长做在一起，讨论着学生眼中的校园有哪些不足的还有在学生生活中发现的一些不好的地方。校长侧耳倾听着学生们提的意见并且一一作答，总会帮学生们解决所提出的问题。让大家都得到满意的答案。这种会议让学校高层管理人员知道了在学生心中校园是个什么样子的，怎么去适当的调整一些细微的不足，让大家真正感受到学校对我们生活学习的关心，并且校长向我们许诺会尽全力解决所提出的问题。

这种活动同时也增强了学生主人翁意识，让学生爱校如家真正落实到“因为喜欢，因为爱”，主要是把学生放到一定的高度，尊重学生的心理需求。让学生养成爱校的习惯，必须培养学生的主人翁意识，注意发挥学生的主题作用，调动他们的积极性，使他们认识到个人在学校建设中有着不可推卸的责任。学生有了这种责任感，就会产生极强的内驱力，激发一种自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，形成良好的行为习惯。

这种活动是学生个体为实现一定的目标而参加的的共同活动，活动本身有着极强的目的性，它是培养学生主人翁意识的主要途径。

集体活动为学生提供了表现之间的机会，使他们的聪明才智得以发挥，特长得以展示，使他们的表现欲望受到满足，他们的人格会受到尊重，学生的参与意识、主人翁精神也会将会大大加强。

今日的活动让大家体验到校长及学校对大家的关心，我想在这种活动之后学生会越来越爱我们自己的学校的。