为了迎接第24个“世界读书日”，进一步建设书香校园，为了在全校学生读者中营造良好的读书氛围，加强对青少年学生思想政治教育工作，引导和鼓励同学们养成多读书、读好书的良好习惯，丰富校园文化生活，图文信息中心、学生发展处，团委决定联合主办系列读书活动，欢迎全校师生积极参加。现将活动主要内容通知如下：

一、世界读书日的由来

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的女士们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。巧合的是，这天是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。巧合之外，则是人们对书籍的热爱和对阅读重要性的深层认识。主旋律都是一样的：无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们。

二、活动主题

读书点亮智慧、书香润泽心灵

三、活动内容

1. 第24个"世界读书日"系列活动启动仪式

介绍世界读书日的由来，宣布活动主题、宣布活动内容。

2. 聆听专家讲座，感悟人生真谛

3. 评选优秀读者，彰显榜样力量

学校将评选“爱悦读”活动优秀读者和优秀班级，传递读书正能量。

（1）全校评选60名“爱·悦·读”优秀读者，设：一等奖10名，二等奖

20名，三等奖30名。

（2）设立“最佳校园幸福日记”奖40名。

（3）参评班级的10%，获“爱·悦·读”班级奖。

（4）根据学生和班级的参与情况，设立单项奖若干。

4. 杂志漂流传书香

图文信息中心将给每个系部发放印有特殊标志的杂志，各个系部可以分发到各个班级，陈列在班级书架上，读者可以随意选取杂志并带走，看完后也可以来换取别的杂志。让杂志在校园、班级、宿舍开展一段文明美丽的奇妙旅程，让阅读因漂流而芬芳，让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近。

5. “还书免责，让书回家”——超期图书免罚单

图书馆的部分图书存在着长期滞留在学生、老师手中的现象，这严重影响了图书的流通及价值传承，更有甚者会造成馆藏资源的流失。为使读者将滞留在手中的超期图书尽快归还到图书馆，保持图书馆馆藏资源的完整性，加快每一本图书流转，确保馆藏资源利用的最大效益化，同时也通过此次人性化的服务活动，可以唤醒部分读者长期沉睡的借阅卡，使读者养成读书借阅好习惯，倡导读者文明借阅，图书馆将在2019年4月22日至4月26日中开展主题为“还书免责，让书回家”活动，在全校师生范围内树立良好的读书风尚。

6. 参观校史馆

校史是学校发展历程的真实写照，是学校文化传承的重要载体，是学校精神的集中体现，是旅商人的精神家园，同学们通过参观校史馆，传承精神，阅读校史，展望未来。不断丰盈旅商历史，凝聚旅商精神，聚力旅商发展。

2019年5月8--10日下午第三节课在图文信息中心十楼校史馆。

7. 参观刘伟光油画作品展

画展作为一种艺术文化，能潜移默化地提升个人的审美情趣和鉴赏能力，置身期间，凝眸沉思间，所夹杂的喜怒哀乐、悲欢离合，都幻化成凤凰涅盘的寂静和对苍生世界的感悟。参观刘伟光油画作品展，这是一场需要用心的阅读。

2019年5月8--10日下午第三节课在图文信息中心十楼。

8. 参观创意信息系学生毕业设计展

平面设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，加以文字、 透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的日常生活。通过阅读创意信息系毕业学生的设计作品，更进一步了解平面设计，更进一步了解我们学校的平面设计专业。

2019年5月8--10日下午第三节课在图文信息中心十楼。

9.“我最喜欢的一本书”推荐

一本好书必定会让人爱不择手，一读再读；为了让更多的人参与读书，特此推出“我最喜欢的一本书”推荐活动，由师生推荐自己读过的一本最喜欢的书，写一篇推荐理由，将择优在校园网“幸福日记”栏目中公布。

10. “我和我的祖国——新中国成立70周年”主题读书、征文活动

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以热烈庆祝中华人民共和国成立70周年为主题开展好读书活动，学校图书馆购置一批反映新中国成立70周年的图书给学生选择阅读。学生可通过作文课、社团活动等在老师指导下写出一些有质量的征文。所有征文要求文章内容积极向上，联系自身实际，写身边生活的变化，感党恩情，热爱祖国，热爱常州，努力学习，筑梦未来。

所有征文均必须为原创，不得抄袭、套改。除诗歌外，体裁不限，征文字数1500字以内。每篇征文请注明作者的真实姓名、学校、年级及联系方式，有指导老师的请注明指导老师姓名。优秀作品将以学校为单位向市级、省级进行推荐选送。各班、各同学以电子稿形式报送校团委邮箱（1624777128@qq.com），截止日期：2019年9月1日。

11. “好书伴我成长”读书征文活动

为培育和践行社会主义核心价值观，用优秀传统文化和中国特色社会主义先进文化涵养品德、滋润心灵，坚定文化自信，培育优秀阅读品质，争做新时代的好少年，激发广大中小学健康的阅读兴趣，市委宣传部、市文明办、市教育局、市文广新局、常州新华书店等将联合开展2019年常州市中小学生“好书伴我成长”读书征文活动。同学们围绕“幸福阅读快乐成长”，做好相关阅读活动，围绕活动主题，撰写读后感。稿件以word形式。作品要求:题目自拟，除诗歌外体裁不限，字数要求1000字右。各班、各同学以电子稿形式报送校团委邮箱（1624777128@qq.com），截止日期：2019年9月1日。

12. “学习新思想，做好接班人”主题阅读活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树立青年永远跟党走的理想信念，建设旅商校园“如境”文化品牌，培养“五美”学生，经研究，我校将开展“学习新思想，做好接班人”主题活动。

主题阅读活动包含两个栏目，一个是“走进新时代”主题，讲解新时代的新形势、新特点和新内涌；另一个是“从小学用典”主题，学习习近平总书记用过的典故。通过阅读学习，使青年深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。文章主要是文配图形式。字数在千字以内。以各系团总支为单位，截止2019年10月31日，将学生文章作品及作品汇总表，发至 1624777128@qq.com 邮箱。

13.“我读我悦我秀”真人图书馆表演秀

真人图书馆（Living Library）是一种阅读理念，通过读者“借”一个活生生的人交谈，获得更多的见识的活动，理念源于丹麦哥本哈根。通过学生对一本自己最喜欢的书的演绎，让读者也能了解这本书，获取一些自己好奇的知识，这是阅读纸质图书所不太可能获得的最直接的感受。

14. “爱·悦·读”读书分享会

   图文信息中心联合学生发展处、团委、各个系部定期开展读书交流会。由师生就所读或了解的书籍展开交流，谈论所读书的价值、书中的经典、阅读中所悟出的人生哲理，并向其他同学推荐好书。

四、活动时间安排