经过一晚的休整，师生们第二天就展开了写生教学活动。同学们分为九个小组，选择自己感兴趣的景致挥笔作画，让绝妙的雕刻艺术和建筑布局在画纸上焕发出新的生命力。

六位老师全程陪伴学生写生，轮流对学生进行教学指导和点评。刘陶老师还邀请了来自扬州大学视觉传达专业的学生进行跟组指导，极大地提高了学生的主观能动性和自觉性。 

白天写生结束，晚餐后三位专业课老师共同组织了一场别开生面的晚自习。倪铭老师对一部分优秀作品进行了点评，指出同学们存在的共性问题，告诫大家要注意构图和虚实；刘陶老师针对部分表现力稍显不足的作品进行讲解，并指出比起拿起笔就画，更重要的是要先思考；乔沫涵老师亲自示范了建筑的透视和部分难画点，启发学生从装饰画的方向进行创作，开拓思维。