11月22日下午1点30，1号楼208会议室里，应用外语系迎接了学校领导和相关职能部门的期中督导，对自身工作进行了自我诊断和“专家”诊断，收获了学校领导和相关职能部门对系部发展的意见和建议。学校秦益霖校长、王劲副校长、徐红副校长、督导评估处陈国民处长、学生发展处余旭东副处长、教务处周献珍副处长、督导评估处芮路一副处长以及相关职能部门督导老师参加了此次外语系期中督导会议。督导会议由陈国民处长主持。

首先，系贺敏红书记就我系学工条线的各项工作开展情况进行了详尽的介绍，分享了应用外语系在常规管理、德育科研、活动组织、班主任培养方面的一些经验和做法，并针对之前班主任座谈会中各位一线班主任老师提出的一些问题和建议向学校领导进行了转达。

随后，系刘洪亮主任发言，他将系部自我诊断的过程称为自我体检，学校督导称为“挂专家号”，他从师资队伍建设、校企合作、专业建设、国际化发展、学生发展、教务发展等方面，对我系的各项工作进行了全面的总结和梳理，并针对系部当前的实际情况进行了自我诊断，也对我系未来工作的开展提出了自己的思考。同时，经过前期调研和座谈，刘主任也向学校提出了诸如二级聘任制度的深化落实、课时统计等方面的信息化升级、值班改革、宣传工作等方面提出了一些问题和建议。

校徐红副校长对应用外语系的期中督导准备工作予以了充分的肯定，他认为应用外语系抓住了学校当前管理中存在的问题，对未来工作很有想法。徐校长围绕系部德育管理工作，对应用外语系之前的工作做出了评价，称应用外语系是学校常规管理的排头兵，一大批优秀的班主任爱岗敬业，工作有想法有行动；各项重大德育活动有特色有组织，充分展现了系部的和文化和国际化，齐心协力，精彩纷呈；充分利用信息化手段开展德育研究和班主任培养；勇于承担学校任务等。站在诊改角度，徐校长也对系部未来工作提出了四点建议，要求外语系加强德育工作整体架构，为学校德育工作作出贡献：

1. 传统文化嵌入学校德育活动之中；
2. 在系部德育工作全校引领的基础上，出经验、出成果，加强年轻班主任的培养；
3. 学生基础普遍较好情况下，在学生自主管理方面做出尝试，转变观念，从管理学生变为服务学生；
4. 加强二级聘任管理。

最后，校秦益霖校长对应用外语系的工作作出指示。他对外语系诊改思路的有效贯彻和落实予以了肯定。秦校长提出，应用外语系在学校各项大型活动中都是最出彩的一个，这是系部功底的体现。他认为，外语系各项工作有条线的支持，工作扎实度高；目标感、方向感强，能紧紧抓住国际化、紧紧抓住产教融合，搭建“犇犇导游工作室”、“民乐团”等平台，培养教师团队，形成辐射，精准发力；融会贯通、跨界融合，打破事务间的边界；团队有朝气、有活力。秦校长认为，在未来的工作中，应用外语系应当对自身提出更高的发展性要求，将各项工作进一步做实做细。为此，他提出了五点建议：

1. 引领学校国际化专业建设，与本土文化、传统文化相融合；
2. 进一步梳理、挖掘国际专业的比较性研究，树立三维立体的专业建设思维；
3. 跨境选修、双向交流方面形成显性成果；
4. 青年教师积极参与混编国际团体建设；
5. “国际化”理念加快进入每一位学生心中；

秦校长最后对应用外语系作出了两点展望：第一，在国际化工作已经引领的前提下，进一步将国际化工作做实做细，加强国际化制度顶层设计，为学校国际化发展做出更大贡献；第二，在对外服务能力方面扩大影响，进一步优化合作的基础上，打造品牌，依托语言培训基地平台，让更多的中青年教师参与其中。同时，针对系部提出的有关二级聘任、绩效考核等一些问题给予了解答。秦校长希望应用外语系在未来的工作中，做好自身的同时，亮出品牌，扛起学校国际化大旗！