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旅管系 诊断、思考与提升--记校开学工作视导调研
来源:旅游管理系   作者:王小平    日期:2017-03-03   浏览量:8354  

2017年3月2日下午1点30分,校秦益霖校长、徐红副校长、督导评估处陈国民处长、教务处史金虎处长、学生发展处励凌凌副处长组成的校视导工作小组在7号楼105办公室对旅游管理系进行了开学工作视导调研。

在开学工作视导调研活动中,校视导工作小组听取了旅游管理系徐波主任的系部开学情况以及系部的发展目标。徐主任汇报了系部的四大发展项目:客房实训中心建设、3A级景区校园建设、现代营养快餐研发制造综合实训基地以及常州菜研究院的后续项目。徐主任还重点汇报了常州菜海外拓展以及休闲养老保健专业的发展思路,通过项目的发展来提升学生的关键能力以及核心素养。活动中,徐主任还提出了系部快速发展的一些问题。

校视导工作小组肯定了系部自开学以来的各项工作:教学方面受到教科院推门听课领导的赞扬,德育方面学生的报道、迟到等常规管理工作井然有序等等。校视导工作小组对于系部的各项重点工作也给予了高度评价。希望系部在师资队伍建设、实训设施设备以及人才培养方案修订等工作方面要不断诊断、整改再诊断,不断提升从而提升学校学生的成长与发展。

校徐红副校长肯定了系部的发展,希望系部扎扎实实细发展,在人才培养、专业建设、项目课程等方面有特色发展。将安全教育进入备课笔记形成安全台账并逐步形象智慧实训。

校秦益霖校长希望系部要进行行动导向的整改,要注重学生的学习目标、动力,老师对教育学的研究,特别是干部在开展工作的科学工作方法。希望系部要知行合一,带动骨干教师的行动与成长。秦校长希望系部领导要带动系部骨干教师形成思维理念模型和行动行动模型。要用理论拉动行为,行为促生思维,知行合一。

最后,秦校长提出指出问题不是批评,而是诊断与提升。建议系部要加强质量的认知延伸:真正的教学质量,以学生学习为主,资源整合,科学合理的架构,每个维度围绕教师和学生的成长,以项目为载体,不断融合。建议系部教师要深入到项目的建设过程中,参与建设团队的研讨过程。抓住重点,头脑风暴。减少低效的重复劳动。教师在专业建设的时候,做的时候需要抛弃旧的,要有全新的思维。聚焦问题,大概念到小概念。抓在质量工程的上面。

此次校视导工作小组让系部更清楚的了解到了系部存在的一些问题,吸收了合理化的建议。系部将继续努力,不断诊断、思考和提升。

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