8月24日，我校在季子楼312会议室开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》骨干教师培训研讨会，分管教学校长王劲、学生发展处处长励凌凌、产学合作处主任高勇忠及思政教研室成员参与了本次培训研讨会。

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进头脑，增强学习新思想的系统性、针对性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）。 会议伊始，思政教研室成员共同学习交流《读本》的重要意义，深入理解编写意图和价值导向，准确把握内容体系和教学重点，理清《读本》教学内容体系。

随后，王校长针对《读本》教学提出建议与要求：一是学好新思想。学校全面贯彻落实“三全育人”要求下，每一位思政教师更要坚持思想引领，读原著、学原文、悟原理，做到对《读本》通读、精读、研读，学深悟透新思想；二是用好新思想。理论的价值在于指导实践、引领实践，学习的目的在于运用。明确育人目标，积极探索学生喜爱、学生学有所获的多样教学方式，创新思政课堂，点亮学生信仰，让习近平新时代中国特色社会主义思想教育人、培养人，将理论认同转化为学生们的行动自觉。

思政教研室成员立足于学生核心素养发展从《读本》与一年级统编教材有机融合、《读本》结合一年级学生实际情况、《读本》授课形式、《读本》教学考核评价方式等方面进行深度研讨。与会老师们各抒己见、群策群力，纷纷表示会认真研读《读本》、讲好《读本》，做新思想的学习者、传授者和学生发展的引路人。