为进一步提升现代职教体系3+4项目的教学质量，梳理与总结常州市3+4语文、数学两门学科的教学工作，常州市教育科学研究院组织在我校召开了“3+4”语文、数学学科的教学调研活动。常州市教育局高职处、常州市教科院、常州工学院以及刘国钧高职校、常州高级职业技术学校、溧阳中专、金坛中专等学校的领导及骨干教师共同参与了本次活动。

参会领导及老师首先选取了侯勇、马冲、刘黎、陈丽华、邱钰、杨晨等几位老师进行了随堂听课。在评课及交流环节，诸位专家从教学组织、教学内容、课堂容量、学生练习等方面对所听的课进行了逐一点评，肯定了几位老师的教学水平，也指出了一些存在的问题及可以改进的地方。同时也交流了自己在碰到相同的内容时，会采取什么样的教学方法，让所有参会人员都有了不同的收获。

随后，教科院杨永年所长从课堂教学的阶段性、生态性、考纲性等方面提出了一些注意事项，也要求参会的五所学校重视3+4的教学，认真总结一模成绩，先找问题，再定目标，后列措施，努力提升3+4的教学质量。

最后，教育局高职处蒋云波副处长对本次活动进行了总结性发言。他首先总结了2020年3+4转段考试的情况，并与民办单招进行了比较，要求所有人重视3+4的教学，其次对教科院提出了一些要求：加强组织协调，常态化教学调研活动；严格执行教学督导活动；加强教学研究，对五所学校进行针对性指导等。最后对参会的几所学校提出了一些建议：要确保任课老师的配置、培养、保障到位；要各校分管校长、教务处长、系部主任等深入课堂，不仅听课，还要关注学生的作业情况；要充分利用时间，安排好学生的教学与自主学习等。并强调了各校要加强合作，共同研讨、联合备课，共同提高。