为探讨新时代职业教育背景下提高课堂教学质量的有效模式，深化课堂教学改革，加强与兄弟院校的交流与合作，我校于2019年5月24日举办以“聚焦教学质量、贯穿真实问题、激发深度学习、提升课堂境界”为主题的教学开放日活动。

承载着春风的清香，等待着夏花的灿烂，阳光明媚的五月，暖意融融，来自全省兄弟院校及省级名师工作室领衔人等118位专家、同仁参与了教学开放日活动。本次开放日，学校秉承“用心极致，追求卓越”的校训，着力打造“如境”文化，在教学的课堂层面，寻课堂之美：在“传授基本知识技能的规范课堂→精心设计实现目标的精彩课堂→以生为本构建体系的创新课堂→德技融通提升境界的传道课堂”等系列课堂境界层次中熙熙如境；在教学的教师层面，修为师之道：在“合格课堂讲授教师→精彩课堂教学良师→示范课堂教学名师→德艺双馨教学大师”的师道境界层次中渐入佳境，最终达成师生共同成长的美好愿望。16位老师围绕“同题异构思考、特色对象探索、常规课堂创新、教学大赛研讨”等课堂教学问题，以开课形式展开思考和研讨。

课后，来自全省的嘉宾分成8个组，参与了评课活动。大家对开放日活动“聚焦现实课堂，解决真实问题”这一理念产生了强烈的共鸣，对如何在常态课堂中引发学生进行深度学习展开了热烈的讨论。

教学开放日活动，不仅仅是一次课堂教学的展示，更是一次学校教育教学工作、全面质量管理的检阅与提升，学校领导十分重视，本学期开学初就策划、组织，通过全校发动、重点培训等举措，夯实基础；临近开课，各部门召开现场协调会，大家群策群力，力争展示能反映我校在课堂教学层面所作的思考。课堂上，16位老师用认真和努力展现了我校近年来在教诊改理念下、就课堂层面所作的探索，受到了评课老师的好评。