本学期，学校根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划、江苏联合职业技术学院工作计划和常州市教育局工作计划，结合学校三年主动发展规划和"十三五"规划，坚持“专注现代服务业、培养国际化人才”办学定位，围绕“以德立校、以法治校、以教诊改健校、以人才强校、I⁴C兴校”“五个以”思路，以领航计划为牵引，全面改革创新，深化产教融合，找准痛点、适应形势，实现新的发展。

一、党建引领，以解放思想大讨论推动学校各项工作发展

     1、依据市委教育工委下发《关于印发〈市委教育工委解放思想大讨论活动实施方案〉的通知》（常教委［2018］16号）精神，组织开展学校解放思想大讨论活动，本学期针对学校发展中的瓶颈、困难，坚持党政融合，以部门为单位，同时开展“我为旅商发展献一策”活动，丰富解放思想大讨论的形式。

    2.深化“两学一做”，保持学习教育的常态化和制度化。制定新学期学习教育计划和具体实施方案，撰写心得体会；把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动渗透到平时的“两学一做”学习教育中；抓好“亮支部，亮党员，亮成效”（三亮）书记项目建设，继续开展“党员先锋岗”亮牌示范活动，举办好“亮身份、树形象”党员示范课活动，充分发挥党员模范带头作用。

    3. 加强基层党组织建设，加强支委工作；加强党小组建设，规范党小组会流程；做好退休党支部组织建设工作。做好党员发展建设工作，注重质量，注重对新党员的培养。

    4.加强意识形态领域工作，落实工作责任制，占领意识形态领域主导方向。加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。落实全面从严治党的责任制，成立党风廉政建设领导小组，发布党委领导班子主体责任清单》《党委书记“第一责任人”责任清单》《党委班子成员“一岗双责”责任清单》《党风廉政建设责任制领导小组办公室责任清单》。加强考核，拓宽监督平台。加强意识形态工作，做好意识形态领域风险点排查工作。

    5.做好群工团和民主党派工作。大力支持退协关工委工作，推进民主党派组织活动和参政议政。关心离退休老干部、老教师，工会发挥号“知心人、贴心人”的作用。做好校务公开，发挥教代会的作用。发挥民主党派在学校改革发展中的作用，支持民主党派加强自身建设。加强学生“思想引领”和团学组织及阵地建设，推进团组织规范化、信息化建设，充分发挥团组织品牌和特色项目的优势，增强团组织的影响力和感染力。坚持青年学生制度化理论学习，举办好业余党校、团课培训班和马克思主义研修社团，开展中国特色社会主义理论教育。加强社会主义核心价值观主题教育，引领优秀的青年学生团员向党组织靠拢。

二、顶层设计，以“领航计划”深化学校民主管理建设

    1、推进领航计划，以教诊改为思路，梳理学校各项工作思路，引领学校高位发展。发挥现代化示范校的“后影响力”，以挖掘文化内涵、创新产教融合项目、打造学校品牌为切入点，推动的学校在新时代抓机遇迎挑战，实现发展。

    2、完善全校目标管理体系，促进学校民主管理水平升级。大力推进二级管理和校务公开。用好“校长有约”、“旅商听我说”水花平台，推进校务公开。严格落实民主集中制，做到科学决策、民主决策、依法决策。落实绩效目标考核制度，坚持民主评议，促进管理水平和共组效率的提高。发挥教代会的民主决策作用。

    3、坚持依法治校，确保学校平稳发展。认真贯彻实施各项教育法律法规，依法规范办学行为，提高依法治校水平，积极参与 “七五”普法工作。完善现代学校制度，落实校长负责制，充分利用青少年维权岗的平台维护青少年合法权益。开展法制教育，确保无重大刑事案件和治安案件的发生、无重大责任事故的发生、无重大信访案件和群体事件的发生，营造和谐、稳定的校园环境。

三、开放办学，以系统化方案构建旅商智慧校园

    1、继续巩固现有22个国际项目的合作，继续与台湾、澳门、香港的合作，助推海峡两岸文化交流合作，开发、优化合作项目。强化项目在 “跨境协作、项目驱动、层类交互”的职业学校国际化育人平台建设中的作用，拓展“分段培养、交流互换、技能实习、升学进修、海外办学”等项目内容。继续做好国际班课程衔接、教学模式改革、教育教学管理工作，加大引进国际课程、证书力度，用好学校跨境课程选修平台，做好师生出国出境服务工作，开拓教师出国（境）培训渠道。做好外教衔接工作，加强外教的教学、生活服务与管理。做好蒲公英国际旅行社的运营工作，利用旅行社平台和教学需要与教研室合作开发1-2本校本教材。

    2、推进学校信息化建设。以“3721”信息化发展战略和“十三五”信息化建设专项规划为蓝本，构建智慧校园。以全国职业院校数字校园实验校、江苏省智慧校园为抓手，有序推进各个信息化项目的落实。重点做好全国职业院校数字校园建设实验校终审评估、江苏省职业学校指挥校园建设现场考察等工作。建好基于“云校园”的数据中心及数据决策平台、基于“腾讯云”的师生虚拟个性化成长平台、基于国际化跨境选修平台及家校互动平台、基于教学诊断的目标分解及诊断平台、基于服务的网上一站式办事大厅，构建以提供智慧服务、个性化需求以及助推个性化成长为主的信息化平台。

四、立交化成长，以“因为喜欢因为爱”搭建育人成长平台

    1、以立德育人为根本任务，拓展育人平台和服务平台。发挥晨会课、德育一刻钟、晚自习、升旗仪式、主题教育班会、学生自我教育手册等育人作用，积极组织文明风采竞赛、新生军训、校园十佳之星等活动，以节庆、纪念日相关节点为契机，持续开展道德讲堂活动，主题宣传月活动，促进广大学生做社会主义核心价值观的鉴定信仰者、积极传播者和模范践行者。

    2、以培育“阳光心态”为目标，加强身心健康教育、礼仪教育。发挥学生成长指导中心作用，强化心理咨询师资力量，发挥心理健康指导作用，做好新生心理普查工作，做好心理委员培训工作。举办运动嘉年华系列活动，各系举办排球赛、舞美大赛等形式多样的“阳光体育”联赛活动，培育学生健康运动观。首次尝试“礼仪周”活动，加强“八礼四仪”教育，丰富礼仪教育的形式，提升学生礼仪素养。新增劳动周实践课程改革，探索劳动育人方式。

    3、加强招生模式和人才培养模式的可持续研究。做好中小学社会综合实践等服务工作。研发毕业实习管理系统，筹划毕业双选会，为2019届毕业生就业做好服务工作。规范完成2018届毕业生就业派遣和学籍管理等工作，开展就业基地建设和接洽就业单位工作。做好学生职业生涯规划、SYB创业培训及相关教育工作。加强学生定岗实习的规范管理。

    4、探索学历教育新模式，搭建社会培训新平台，促进立交化战略高质量发展。加强与联办高校的交流合作，规范成人大专班、成人本科班、专接本班的教学和学籍管理工作，进一步挖掘社会服务的资源优势，加大校企合作和社会培训推进力度，力争培训项目、培训人数、培训效益均有突破。加强社区大学分校建设，参与社区大学课程开发，充分发挥社区教育名师工作室和特色工作室作用，进一步打造社区教育活动品牌。做好2018年全国成人高考政策宣传、网上报名、现场确认及面试工作。组织好全国计算机和公共英语等级考试、专接本月考等考试工作。发挥学校资源优势，打造社区教育活动品牌， 开展服务企业、送科技下乡活动。

    5、高度重视西藏师生的思想政治教育，加强西藏师生的日常规范管理，积极与上级主管部门联系，及时传达有关民族教育方面的政策信息，促进东西部教育资源共享，民族团结稳定。

五、教学为纲，以“教诊改理念”推进学校教学质量提升

    1、推进教学常规信息化，提升教学管理整体水平。加强课堂常规检查信息化；实行教考分离，促进教学考核评价信息化；统计课时实施信息化；探索教案信息化管理。统筹推进教学管理系统建设。完善OA流程；构建校、系二级管理目标考核体系；完善教材征订管理体系，修订教材征订、发放管理办法；完成年度人才培养质量数据统计、质量报告；做好学测、社会化考试考务工作。

    2、强化人才培养模式改革，促进专业及专业群发展。创新与实践基于现代学徒制的人才培养模式，充分利用校中企、校办企、企中校、体验平台等综合实践平台，开展人才培养模式改革。大力推进工学交替、产教融合人才培养项目，探索“艾朗班试点、常青藤产教融合”项目的经验。完成新一轮人才培养方案修订工作。开展五年制高职商务英语专业群建设，研究开设“金融专业”的市场需求。开展新专业申报论证与调研。加强中高职衔接试点工作，推进3+4专业申报、人才模式的实践。

     3、加强课程体系构建，课程建设校本化。拓展专业模块化课程建设，重点推进教学空间建设；加强国际化课程建设，推进国际化专业发展，建设国际化精品课程、教学资源、精品课等项目立项、自主，计划建设项目10个；加强十九大进课堂示范课程建设，建设十九大金科城的语文、德育两个项目。

    4、推进信息化课堂教学模式改革，教学研究课题化。加强教学模式改革的研究，推进教学空间在课堂教学中的应用；开展信息化大赛进课堂，推进系部教学开放周与课堂教学大赛初赛相结合，开展教学大赛开放周“说课比赛”活动。

六、产教融合，以“123”目标体系助力学校新发展

    1、构建以一个转变，两个规范、三个促进为总目标的“123”体系，即加强学习与研究，转变思维（创新思维、融合思维、互联网思维）；规范技能能力标准，规范相关事务流程；促进师生技能水平提升，促进校内产教融合保障机制建设，促进智慧实训平台建设。

    2、搭建技能大赛梯队，发挥学校资源优势。发挥大赛的辐射作用，推进技能大赛项目化课程试点，提升技能大赛水平。协调教师资源与社会资源，发挥学校社会影响功能，继续做好中小学生来校专业技能体验活动，做好学生技能鉴定工作。

    3、推进实训基地建设，促进产教融合发展。进一步推进、优化学校实训基地布局，推进实训基地模块化建设。推动现代学徒制项目稳步实施，推进“美容美发”产教融合项目。进一步完善“一体两翼三辐射”的产教融合的旅商模式。

七、文化育人，以“魅力旅商”加强文化内涵建设

    1、持续推进3A景区建设，优化校园3A景区建设构想，编制学校二期建设方案，进一步打造良好校园环境，创造良好的育人环境。继续发挥和挖掘主题园区教育功能，以创业培训为基础，以立能创业园为载体，加强创业基地管理，提升创新创业教育水平。做好海绵校园建设工作，深化生态校园建设工程，力争完成学校北门开设方案、体育馆改造方案和葡萄酒学院项目的报批及立项工作。

    2、发挥校史馆育人功能。提升校友参与学校建设力度，继续开展四名（名教师、名校友、名学生、名人）教育活动，开展校史研讨、校友讲座等活动，引领学生发展。

    3、深入开展“花开四季”校园文化活动品牌，持续推进“因为喜欢因为爱”系列活动，推进系部文艺汇演、歌手大赛等特色品牌活动的开展。鼓励师生广泛参与各类俱乐部，加强学校社团管理，开展志愿者、义工活动的品牌化建设，筹建民俗文化类社团，构建良好的师生个性发展空间。丰富校内专业文化、系部特色文化建设，建设一支高素质的双师队伍和师生和谐的系部。

    4、加强学校宣传工作。优化学校宣传工作机制，明确责任主体，整合资源，打造高效优质的校园宣传平台。成立新媒体工作室，提升新媒体平台宣传内涵，增设专题，加强新媒体思想引领。夯实校园网宣传中枢地位，提升校园网用稿质量，加强宣传信息员队伍培训力度，提升学校外媒宣传力量。积极参与文明校园、网络安全等宣传活动，调动各部门、系部师生积极性，加强学生记者团的统一组织、管理力度，提升学校知名度与美誉度。

八、关注教师，培养教师师德师趣师能

    1、深入开展第十一个“师德建设月”活动，组织教职工学习习近平总书记系列重要讲话及关于加强师德建设的文件精神，引领广大教职工自觉培育和践行社会主义核心价值观，结合“劳模精神进校园”活动，把教书育人楷模、一线优秀教师等请进课堂；加强典型示范，形成重德养德的良好风气。继续举办“旅商道德讲堂”“旅商之家、幸福有约”沙龙，开展第34个教师节庆祝表彰活动。关注教师心理健康，做好教工俱乐部和协会工作，营造幸福和谐氛围，培养高雅生活情趣，提升教师自身魅力和幸福感。

    2、发挥科研先导作用，加强教师科研工作。鼓励教师参与到省职教学会年度课题申报工作、论文征集工作，做好各项支持和管理工作，完成省信息化课题申报工作。加强对科研经费的管理；做好各类科研管理台账工作。

    3、重视教师信息化教学能力提升，鼓励教师参与各类教育教学比赛，评选优秀教学成果；继续推进教学空间建设与应用；推进专业建设提升工程，提高专业建设水平。期初、期中、期末开展常规检查，推进二级管理促进系部的日常教学管理水平提升，保证课堂教学效果。在推动系部教学工作考核基础上，与督导处协作开展教学常规检查，加强教学基础工作建设，保证课堂教学效果。

    4、以常州市中小学2018年名班主任评选、联院优秀班主任评选工作为契机，结合学校实际，探索梯队培育，创新激励机制，推进班主任队伍建设。在德育培训、德育名师工作室、德育项目研究、德育课题研究、公开示范课等德育科研方面加大工作投入，保障班主任队伍的良性发展。加强对学生干部、学工队伍的培训引领与学习交流，促进团学工作融合，继努力形成结构优化、素质较高的学生工作队伍。

    5、以学校专业领军人才研修班和成长导航营为抓手，开展“领航计划”，开展“青蓝工程”，关注青年教师成长，推动学校青年教师和管理干部的培养工作。通过评选五级阶梯、教学名师，通过申报名师工作室、名课堂等系列激励措施，打造教育、教学、管理、服务优秀团队。加强专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师、青年教师队伍建设，做好教师各类培训工作，开展学校高层次人才引进、学历提升和高校教师职称申报工作，进一步优化师资队伍。

九、综合管理，以健全服务提升保障能力

    1、校产管理：加强学校资产管理，完善资产管理办法，深化二级管理体系，健全管理机制，明确管理责任，逐步在OA系统中建立资产管理的信息化流程，提高资产二级管理水平。增强节约意识，加强用电、用水和日常检修管理，加强对学校公物管理，做好爱护公物教育工作，做好各项目的建设工作。对学校各类设施，主动检查，及时服务，对师生员工在教育教学中的困难，第一时间解决，保证正常的教育教学活动顺利开展。

    2、财务管理：加强对新出台的政府会计制度的学习、落实。加强预算管理，合理编制2019年部门预算，进一步规范预算执行，加强过程性管理。加强内控建设及财务管理，加强财务信息化建设，完善流程，合理安排使用教育经费，发挥资金最大效益。规范财务审批、报账工作程序，完善财务管理规章制度，严肃财经纪律，规范经济行为。加强财务监督，做好“收支两条线”管理工作。加强财务队伍建设，提升经费使用管理的专业化水平。

    3、学校食堂、超市管理：完善食堂管理制度，做好日常管理，加强监督考核，提高食堂的服务能力和服务水平；加强食堂员工的教育培训（管理规范上墙，应知应会必晓），提高食堂员工业务知识和能力素养。超市管理中，建立超市监管制度，加强对超市日常运营的监管，加强食品卫生安全监督。

    4、安全管理：通过各种形式加强师生的安全教育与培训，加强安保网络建设和队伍管理，为安保工作奠定良好的基础。加强安全管理，在保障师生人身财产安全、消防安全、交通安全、校园基本秩序维护等方面做好工作。做好学校各项重大活动的安全保卫工作。在学校各项大型文体活动、重大培训、考试工作中，积极协调，认真准备，踏实工作，确保活动安全有序。继续开展消防安全大排查、消防灭火和逃生演练、燃气使用规范和定期检查等活动，同时与消防、安监、市场监管局、特种设备专业维护公司等安全监管与维护部门、企业整合资源，努力消除安全隐患，夯实校园的安全基础。

    5、规范督导管理。以教学诊断与改进为抓手，全面落实《教育教学督导评估实施细则》。加强学校督导评估工作的领导和组织建设，更好的发挥好各级督导评估员的作用；完善学校督导评估网络，建立畅通的沟通平台和信息反馈平台；充分发挥系部二级质量监控作用，抓好教育教学的过程管理。在内部形成学校、系部、专业教研室、学生等多元教学质量的有效监控体系；在外部逐步加强家长、行业企业（主要是用人单位）和专业的第三方评价（例如麦考斯），并与之形成互惠互利、良性互动机制。贯彻教育教学和管理全面督导，增强问题意识、危机意识，把常规和重点督查相结合，重视督查结果的反馈，为学校教育教学质量的稳定和提升保驾护航。