为了在全校学生读者中营造良好的读书氛围，加强对青少年学生思想政治教育工作，根据我校“如境”文化为主要指导思想，开展系列主题活动，培养学生“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯，营造书香校园，激励更多的学生走进图书馆、利用图书馆，充分发挥图文信息中心图书文献资源的作用，使学生拓展个人知识面，掌握专业前沿知识，我校图文信息中心和学生发展处联合主办，在学生读者中开展“因为喜欢因为爱”之2019-2020学年“爱·悦·读”优秀读者评选活动。具体评选办法如下：

一、评选对象

常州旅游商贸高等职业学校全日制在校学生。

二、评选条件

    （一）“爱”读书

1、充分利用图文信息中心的馆藏资源，借阅图书量位居前列（此项数据统计时间范围为2019年10月至2020年3月）；

2、学生走进图文信息中心，能热爱图书，文明利用图文信息中心相关设施设备。自觉遵守图书馆规章制度，无损坏与遗失图书、超期等违章记录。

    3、学生利用歌德电子图书或自己购买图书，学有所思，学有所得，学有所用，能和广大师生分享。

（二）“悦”读书

1、通过利用图文信息中心相关纸质书籍和电子资源，在各方面取得明显成果者（如参与各级各类征文演讲、“好书伴我成长”读书征文等竞赛获得奖项、科技制作、创新作品等）优先考虑。

2、通过读书，自身能有所感悟，并能实现“外化”，撰写读书笔记、读书摘抄和心得等，通过校园网“幸福日记”栏目发表书评、读书心得或撰写的书评被校园微信公众号推送发表等，由各系评选推送，汇总上报至学生发展处，进行评比。

3、能够积极配合、支持图文信息中心工作，主动反馈阅读需求，积极参加校内外的读书活动等。

三、评选办法

1、查询借阅排行、阅览排行，通过图文信息中心业务系统查询2019年10月至2020年3月读者借阅图书数量排行榜及到阅览室阅览图书次数排行榜，筛选符合要求的读者和在“杂志漂流传书香”活动中表现优异的班级。结合读者的阅读、写作、影响等综合表现，每个系部评选出2名“旅商爱书人”。

2、图文信息中心会在每月进行数据统计和分析，通过大数据的形式，向在校师生每月反馈学生参与活动的情况，营造“爱”读、“悦”读的良好氛围。

3、采用各系部和学生发展处推荐和学生自荐相结合的形式，评比揭晓后进行集中表彰和宣传，以点带面，以面促点，在学生中树立读书典型。

四、表彰名额及奖励办法

（一）表彰名额

1、设立“旅商爱书人”奖8名。

2、全校评选90名“爱·悦·读”优秀读者，设：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

3、设立“最佳校园幸福日记”奖40名。

4、参评班级的10%和在“杂志漂流传书香”活动中表现优异的班级，获“爱·悦·读”班级奖；

5、根据学生和班级的参与情况，设立单项奖若干。

（二）奖励办法

对荣获“爱·悦·读”优秀读者和“旅商爱书人”称号的学生，图文信息中心和学生发展处将召开优秀读者表彰会进行表彰奖励，颁发荣誉证书及奖品，相关优秀典型班级也将设立奖项奖励，并在校园网上进行宣传报道。

希望各系部广泛发动宣传，力争通过本次活动，将阅读作为学生思想道德建设的有力抓手，培养学生爱读书的良好习惯，树立爱专业、爱生活的发展目标，为我校国际化的发展，奠定文化底蕴。

图文信息中心、学生发展处

2019年10月