“教育是爱的事业，没有爱就没有教育。”在常州旅游商贸高等职业技术学校，吴姝妍老师正是这句话的忠实践行者。从教十三年来，她始终坚守专业教学与带班育人一线，用艺术之美浸润学生心灵，用真诚之爱护航学生成长，在平凡的岗位上书写着不平凡的师德故事。

一、深耕课堂，做专业教学的“匠心人”

作为一名视觉传达设计专业教师，吴姝妍深知专业功底的重要性。先后承担《素描》《色彩》《构成设计》《VI设计》等十余门课程的教学任务。她潜心钻研教学，将技能大赛和教学能力比赛的成果反哺课堂，获江苏省职业院校教学大赛二等奖、三等奖，常州市教学大赛一等奖3次；指导学生参加省技能大赛获三等奖2次，指导学生获得“联院优秀毕业设计”。

二、以美润心，做班级文化的“设计师”

作为一名艺术设计专业出身的班主任，吴姝妍将美育融入班级建设的每一个细节。她带领学生共同提炼班级文化内涵，通过主题班会全班讨论，师生共同确定风格、划定板块、选定元素，使每一处设计都成为班级共同价值观的载体，增强学生的归属感。

在班级文化布置中，她打破固定班委包办的模式，面向全班招募临时项目组，人员选择不拘一格；同时根据教室分区实行“一人一岗”，责任到人。学生自选感兴趣的区域进行设计，先通过个别谈话了解学生对所负责区域的构想，再组织全班头脑风暴优化方案，最后由该生落地执行。这种项目制轮换的方式覆盖全体学生，让后进生也能在服务集体中体验“被

需要”的价值，形成内驱力，带动其在学业和常规上主动改进，使每一位学生都有机会成为创造者。同时，她指导班级建立了微信公众号，定期推送班级活动、学生作品和专业资讯，成为展示班级风采、凝聚师生情感的重要窗口。在数字创意学院第一届、第二届“美乐书香教室”评选活动中，她所带的42202班两次荣获一等奖，班级文化建设成为全院样板。

她注重活动育人，积极组织学生参加各级各类活动。带领41701班到常州市福利院进行捐赠慰问，传递爱心与温暖。42202班吴昕玥担任校青年志愿者协会主席，带领班级同学积极参与省季子文化论坛、一加盲人推拿礼遇计划、防艾知识竞赛、公益普法宣传、妇女权益宣传等志愿服务活动，用行动践行社会责任，在潜移默化中培养学生的社会责任感。学生在德育与技能上全面发展，涌现出一批批品学兼优的榜样。

三、以爱护航，做成长路上的“点灯人”

十二年的班主任经历，让她练就了一双发现学生闪光点的“慧眼”。所带班级班风正、学风浓，多次获评市、联院先进班集体，她本人也荣获“联院优秀班主任”、校“优秀共产党员”等称号。

在她的悉心培养下，41701班徐鹏飞、42202班王若兮先后担任学院学生会主席，王若兮荣获中职国家奖学金；41701班刘沛昊被评为江苏省优秀学生干部。学生们在技能领域同样表现突出：41701班陆文杰、梁伟杰获江苏省职业院校技能大赛工业产品设计赛项二等奖；42202班缪妤茜、刘婷获省技能大赛产品数字化开发与运营项目一等奖。毕业生与母校情感深厚，41303班胡国徽被评为优秀校友，受邀参加80周年校庆活动。每年的教师节，都有毕业生回校，他们在与吴老师的交流中纷纷感慨：“感谢学校的培养，在校期间的各项工作和活动参与，都成为我们踏入社会后最宝贵的财富。”

吴姝妍老师以“用心极致，追求卓越”的校训为座右铭，用专业与爱践行着于漪先生的教育精神。她不仅是知识的传授者、班级的管理者，更是学生成长路上的引路人。在职业教育改革发展的浪潮中，她始终保持着一名教育者的纯粹与热忱，将个人成长融入学校发展，把育人使命扛在肩上。她的故事，是新时代职教教师扎根一线、立德树人的生动缩影，更是对“人民教育家精神”最朴素的传承与弘扬。